Elpresenteproyectoestáorientadoapodergarantizaralasniñas,niñosyadolescentesdelPlan3000elderechoauna alimentaciónadecuada,proporcionándolesdesayunosyalmuerzossaludablesyadaptadosasusnecesidadesnutricionales;el derechoaunaeducacióndecalidad,,ofreciéndolesapoyoescolarcomocomplementoasuscursosacadémicosregulares,yel derechoaunentornoseguro,brindándolesunespacioenelquepoderdisfrutardesutiempolibreyenelqueademásse realizarántalleresquelespermitiránexplorarsupotencialyquefomentaránsudesarrollocognitivo,personalysocial.También seofreceráapoyoamadres,padresy/otutoresconunprogramadeformaciónenhabilidadesparentalesparamejorarelentorno familiardelosmenoresycontalleresqueampliaránsuscompetenciasprofesionalesconelfindeaumentarsusposibilidadesde mejorar su nivel de vida.
Subvencionado pr el Auntamiento de Avilés. Año 2023
ARCO IRIS, EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO CONTACTO ONGD Asociación Declarada de Utilidad Pública por Orden INT/1372/2005, de 21 de abril SEDE: C/ Pío XII, nº 12 - 33013 Oviedo Asturias
Se presentó a la Convocatoria de Subvenciones a Proyectos de Cooperación al Desarrollo del Ayto. de Avilés 2024 el proyecto:«PromociÓn del derecho de niÑos y niÑas a una educaciÓn de calidad, inclusiva, respetuosa y libre de violencia, y de fortalecimiento social y familiar en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia».El presente proyecto tiene como objetivo abordar la vulneración del derecho a una educación de calidad y a un entorno familiar seguro y respetuoso en los barrios periurbanos de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. Para ello, se implementarán dos líneas de acción principales. En primer lugar, se crearán espacios en tres centros educativos dedicados a la organización de actividades que involucren a las familias, haciéndolas partícipes del entorno educativo. Dichos espacios serán reformados y equipados adecuadamente para garantizar su accesibilidad y seguridad. En segundo lugar, se llevará a cabo una formación parental y disciplina positiva, dirigida a madres, padres, tutores y profesorado, con el objetivo de por una parte, fortalecer las habilidades parentales y promover relaciones familiares basadas en el respeto y la comunicación efectiva, y por otra parte, generar un entorno educativo más empático, inclusivo y libre de violencia.
BOLIVIA
«AtenciÓnIntegralparaNiÑas,NiÑosy Adolescentesdeescasosrecursosy susFamilias:ComedorSocial,Apoyo EscolaryFortalecimientoFamiliaren losBarriosPeriurbanosdelPlan3000, Santa Cruz, Bolivia».
Elpresenteproyectoestáorientadoapoder garantizaralasniñas,niñosyadolescentesdel Plan3000elderechoaunaalimentación adecuada,proporcionándolesdesayunosy almuerzossaludablesyadaptadosasus necesidadesnutricionales;elderechoauna educacióndecalidad,,ofreciéndolesapoyo escolarcomocomplementoasuscursos académicosregulares,yelderechoaun entornoseguro,brindándolesunespacioenel quepoderdisfrutardesutiempolibreyenel queademásserealizarántalleresqueles permitiránexplorarsupotencialyque fomentaránsudesarrollocognitivo,personaly social.Tambiénseofreceráapoyoamadres, padresy/otutoresconunprogramade formaciónenhabilidadesparentalespara mejorarelentornofamiliardelosmenoresy contalleresqueampliaránsuscompetencias profesionalesconelfindeaumentarsus posibilidades de mejorar su nivel de vida.
Subvencionado pr el Auntamiento de Avilés. Año 2023
Se presentóa la Convocatoria de Subvenciones a Proyectos de Cooperación al Desarrollo del Ayto. de Avilés 2024 el proyecto:«PromociÓn del derecho de niÑos y niÑas a una educación de calidad, inclusiva, respetuosa y libre de violencia, y de fortalecimiento social y familiar en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia».El presente proyecto tiene como objetivo abordar la vulneración del derecho a una educación de calidad y a un entorno familiar seguro y respetuoso en los barrios periurbanos de Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. Para ello, se implementarán dos líneas de acción principales. En primer lugar, se crearán espacios en tres centros educativos dedicados a la organización de actividades que involucren a las familias, haciéndolas partícipes del entorno educativo. Dichos espacios serán reformados y equipados adecuadamente para garantizar su accesibilidad y seguridad. En segundo lugar, se llevará a cabo una formación parental y disciplina positiva, dirigida a madres, padres, tutores y profesorado, con el objetivo de por una parte, fortalecer las habilidades parentales y promover relaciones familiares basadas en el respeto y la comunicación efectiva, y por otra parte, generar un entorno educativo más empático, inclusivo y libre de violencia.